《概率初步》精品同步训练卷
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【数学】人教九年级上第25章精品同步作业【打包10份】
25.1概率（第一课时）.doc
25.1概率（第二课时）.doc
25.1概率（第三课时）.doc
25.2用列举法求概率（第二课时）.doc
25.2用列举法求概率（第三课时）.doc
25.2用列举法求概率（第四课时）.doc
25.2用列举法求概率（第一课时）.doc
25.3用频率估计概率.doc
25.4课题学习 键盘上字母的排列规律.doc
~$十五章概率初步（复习课）.doc
第二十五章概率初步（复习课）.doc
25.1概率（第二课时）
◆随堂检测
1．王刚的身高将来会长到4米，这个事件发生的概率为_____.
2．盒子中装有2个红球和4个绿球,每个球除颜色外都相同,从盒子中任意摸出一个球,是绿球的概率是__________.
3.某班的联欢会上，设有一个摇奖节目，奖品为圆珠笔、软皮本和水果，标在一个转盘的相应区域上（转盘被均匀等分为四个区域，如图）.转盘可以自由转动.参与者转动转盘，当转盘停止时，指针落在哪一区域，就获得哪种奖品，则获得圆珠笔和水果的概率分别为__________.
4．小明、小刚、小亮三人正在做游戏，现在要从他们三人中选出一人去帮王奶奶干活，求小明被选中的概率是多少？小明未被选中的概率又是多少？
◆典例分析
掷一个骰子，观察向上一面的点数，求下列事件的概率：
（1）点数为偶数；（2）点数大于2且小于5．
25.2用列举法求概率（第三课时）
◆随堂检测
1．小明在白纸上任意画了一个锐角，他画的角在45º到60º之间的概率是（ ）
A． B． C． D．
2．从1，2，3，4这四个数字中，任意抽取两个不同数字组成一个两位数，则这个两位数能被3整除的概率是（ ）
A． B． C． D．
3．某商场为了吸引顾客，设计了一种促销活动：在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球，球上分别标有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字样．规定：顾客在本商场同一日内，每消费满200元，就可以在箱子里先后摸出两个球（第一次摸出后不放回）．商场根据两小球所标金额的和返还相应价格的购物券，可以重新在本商场消费．某顾客刚好消费200元．
（1）该顾客至少可得到_______元购物券，至多可得到_______元购物券；
（2）请你用画树状图或列表的方法，求出该顾客所获得购物券的金额不低于30元的概率．
第25章概率初步（复习课）
◆随堂检测
1．长度为2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的四条线段，从中任取三条线段能组成三角形的概率是_________.
2．在围棋盒中有 颗黑色棋子和 颗白色棋子，从盒中随机地取出一个棋子，如果它是黑色棋子的概率是 .
（1）试写出 与 的函数关系式；
（2）若往盒中再放进10颗黑色棋子，则取得黑色棋子的概率变为 ，求 和 的值.
3．将如图所示的牌面数字分别是1，2，3，4的四张扑克牌背面朝上，洗匀后放在桌面上．
（1）从中随机抽出一张牌，牌面数字是偶数的概率是________；
（2）从中随机抽出二张牌，两张牌牌面数字的和是5的概率是________；
（3）先从中随机抽出一张牌，将牌面数字作为十位上的数字，然后将该牌放回并重新洗匀，再随机抽取一张，将牌面数字作为个位上的数字，请用画树状图或列表的方法求组成的两位数恰好是4的倍数的概率．
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