广东省广州市荔湾区09-10学年第二学期教学质量监测八年级数学试卷(问卷)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 初中试卷 / 八年级下册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 3.61 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2010/7/29 21:43:29
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共24道小题,约1730字。

  广东省广州市荔湾区09-10学年第二学期教学质量监测八年级数学试卷(问卷)
  本试卷分选择题和非选择题两部分,共三大题24小题,共4页,满分100分.考试时间90分钟,可以使用计算器.
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡指定的位置上.
  2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在问卷上.
  3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,涉及作图的题目,用2B铅笔画图.答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;改动的答案也不能超出指定的区域.不准使用铅笔(除作图外)、圆珠笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
  一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
  1.随着微电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.O000007(平方毫米),这个数用科学记数法表示为(     ).
  (A)      (B)      (C)      (D) 
  2.某运动员进行赛前训练,如果对他30次训练成绩进行统计分析,判断他的成绩是否稳定,则需要知道这10次成绩的(     ).
  (A)众数       (B)方差       (C)平均数         (D)中位数
  3.下列条件中能构成直角三角形的是(    ).
  (A)2、3、4        (B)3、4、5        (C)4、5、6            (D)5、6、7
  4.计算: =(    ).
  (A)     (B)  ,    (C)      (D) 
  5.某小组7名同学积极捐出自己的零花钱支援地震灾区,他们捐款的数额分别是(单位:元):
  50,20,50,30,50,25,135.这组数据的众数和中位数分别是(     ).
  (A)50,20    (B)50,30    (C)50,50    (D)135,50
  6.在平行四边形ABCD中,[B=60。,那么下列各式中,不能成立的是(    ).
  (A)∠D=60           (B)∠A=120
  (C)∠C+∠D=180      (D)∠C+∠A=180
  7.某鞋店试销一种新款女鞋,销售情况如下表所示:
  鞋店经理最关心的是,哪种型号的鞋销量最大.对他来说,下列统计量中最重要的是(
  (A)平均数       (B)众数         (C)中位数      (D)方差
  8.如图,在梯形ABCD中,AD//BC,E为BC上一点,DE//AB,AD
  的长为2,BC的长为4,则CE的长为(    ).
  (A)1    (B)2
  (C)3    (D)4
  9.边长为5cm的菱形,一条对角线长是6cm,则另一条对角线的长是(    ).
  (A)3       (B)4       (C)6       (D)8
  10.如图,一次函数 与反比例函数 的图象交于点
  a(2,1)、B(-1,-2),则使 的 的取值范围是(     ).
  (A)         (B)  或
  (C)    (D)  或

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源