《几何概型》教案2

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  • 更新时间: 2010/6/12 18:52:28
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资源简介:

约1280字。

  《几何概型》教案
  教学目标
  1.能运用模拟的方法估计概率,掌握模拟估计面积的思想;
  2.增强几何概型在解决实际问题中的应用意识.
  教学重点,难点
  将实际问题转化为几何概型,并正确应用几何概型的概率计算公式解决问题.
  教学过程
  一.问题情境
  复习几何概型的概念,基本特点,计算公式.
  四.数学运用
  1.例题
  例1.如图, , , ,
  在线段 上任取一点 ,
  试求:(1) 为钝角三角形的概率;
  (2) 为锐角三角形的概率.
  解:如图,由平面几何知识:
  当 时, ;
  当 时, , .
  (1)当且仅当点 在线段 或 上时, 为钝角三角形
  记" 为钝角三角形"为事件 ,则
  即 为钝角三角形的概率为 .
  (2)当且仅当点 在线段 上时, 为锐角三角,
  记" 为锐角三角"为事件 ,则
  即 为锐角三角形的概率为 .
  例2.有一个半径为 的圆,现在将一枚半径为 硬币向圆投去,
  如果不考虑硬币完全落在圆外的情况,
  试求硬币完全落入圆内的概率.
  解:由题意,如图,因为硬币完全落在圆外的情况是不
  考虑的,所以硬币的中心均匀地分布在半径为 的圆
  内,且只有中心落入与圆 同心且半径为 的圆内时,
  硬币才完全落如圆内.
  记"硬币完全落入圆内"为事件 ,则
  .
  答:硬币完全落入圆内的概率为 .
  引例:由课本P101的例题1,模拟估计 的值.
  解:由课本P101的例题1可以知道,豆子落入圆内的概率 .如果我们向正方形内撒 颗豆子,其中落入圆内的豆子数为 ,那么当 很大时,比值 ,即频率应该接近于 ,所以 .又因为 ,所以 ,所以 .
  (用Excel模拟见"撒豆模拟.xls")

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