约870字。
      课题序号 10 授课班级 0733~0736
　　授课课时 19～20 授课形式 新授课
　　授课章节 
　　名     称 §7.2直线间的位置关系(2)
　　使用教具 常规教具
　　教学目的 
　　1．掌握判断两直线相交的方法；会求两直线交点坐标；
　　2．熟练掌握点到直线的距离公式。
　　教学重点 
　　求两直线交点坐标
　　教学难点 掌握点到直线的距离公式
　　更新、补充、
　　删节内容 无
　　课外作业  《学习指导用书》相应题目
　　板书设计 
　　§7.1直线间的位置关系(2)
　　1. 求两直线交点                    例题
　　
　　2. 点到直线的距离公式
　　练习
　　
　　课 堂 教 学 安 排
　　教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤
　　学生回答
　　思考
　　板书
　　规范书写 
　　一、新课讲解
　　（一）两条直线是否相交的判断
　　设两条直线 和 的一般式方程为
　　： ， ：   
　　如果这两条直线相交，由于交点同时在这两条直线上，交点的坐标一定是这两个方程的惟一公共解，那么以这个解为坐标的点必是直线 和 的交点.因此，两条直线是否有交点，就要看这两条直线方程所组成的方程组：
　　是否有惟一解 
　　（二）点到直线距离公式：
　　点 到直线 的距离为： 
　　二、例题讲解
　　例1．求下列各对直线的交点.
　　(1)  ：2 ＋3 ＝12， ： －2 ＝４.
　　(2)  ： ＝2， ：3 ＋2 －12＝0.
　　解：(1)解方程组